استعداداً لامتحانات الفصل الدراسي الأول لطلبة الشهادة الإعدادية كأول امتحان بعد دخول الصف الثالث ضمن سنوات التطوير بنظام التعليم الجديد 2.0، مكنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى طلبة الصف الثالث الإعدادى من تسجيل بيانات التقدم للامتحان حتى الأسبوع الأخير من انتهاء الشهر الجارى إلكترونيا.
وأكدت وزارة التربية والتعليم، على أهمية أن تلتزم المدرسة بتسليم كل طالب الكود الخاص به والمسجل على قاعدة البيانات المركزية لاستخدامه في الإجراءات اللازمة للحصول على البريد الإلكتروني الموحد وكلمة المرور، و تقوم المدرسة بتقديم الدعم الفني اللازم للطلاب لتفعيل البريد الإلكتروني الموحد وكذلك تحديث البريد الإلكتروني البديل عند الحاجة. بما ييسر حصول الطالب على البريد الإلكتروني الموحد وكلمة المرور، وذلك من خلال التطبيق المخصص لذلك باستمارة التلميذ الإلكترونية بالمدرسة.
التزام المدارس بتقديم الدعم الفني والإرشادي اللازم
وشددت على التزام المدارس بتقديم الدعم الفني والإرشادي اللازم للطلاب وأولياء الأمور أثناء عملية التسجيل والعمل على حل أي من المشكلات تتعلق بالدخول إلى النظام، أو استكمال البيانات، أو إجراءات تسجيل الاستمارة الإلكترونية مع متابعة موقف تسجيل جميع الطلاب المقيدين بالصف الثالث الإعدادي والتأكد من استكمال الإجراءات في المواعيد المحددة.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مواصفات الامتحانات، مضيفة أنه لا توجداختلاف فى شكل الأسئلة وستكون موجه على المقرر الدراسى للترم الأول، موضحة أنه فى اختبار اللغة العربية للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول، استعدادا للامتحانات التى تنطلق فى يناير المقبل، حيث يتضمن الامتحان سؤال تعبير وظيفى سيكون إجباريًّا، على أن يكتب التلميذ نصًّا يتراوح بين ثلاثة وخمسة أسطر، مستندًا إلى ما درسه في المقرر الدراسي، كما يتضمن الامتحان تعبيرًا إبداعيًّا اختياريا يكتب فيه الطالب موضوعًا من بين موضوعين، في نص يتراوح بين 170-200 كلمة.
وأوضحت المواصفات أن سؤال القراءة يشتمل على نصين، يتراوح فى حدود 140 كلمة ويتضمن سؤال النصوص نصًّا نثريًّا إجباريًّا في حدود 50 كلمة، ونصًّا شعريًّا إجباريًّا في حدود ثلاثة أبيات.
وأضافت الوزارة أن أسئلة النحو تتكون من قطعة أدبية ذات مغزى، واضحة الفكرة والأسلوب، وتتراوح بين خمسة وثمانية أسطر، كما يشمل الامتحان سؤالًا في الخط، يكتب فيه التلميذ بخط النسخ أو الرقعة محاكيًا نموذجًا محددًا، إلى جانب قطعة إملائية ذات معنى واضح تتضمن كلمات تنطبق عليها القواعد المستهدفة.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أن الامتحان يتضمن 27 سؤال منها 12 سؤال اختيار من متعدد مخصص لها 12 درجة بواقع 30%، و15 سؤال مقال مخصص لها 28 درجة بنسبة 70%.
وأكدت على أنه تعقد ، وسط تأكيدات على الالتزام بالضوابط المنظمة للامتحانات، بما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب وقياس مستويات التحصيل الدراسي بصورة دقيقة، كما أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الشهادة الإعدادية تُعقد على فصلين دراسيين، بإجمالي 280 درجة، بواقع 140 درجة لامتحانات الفصل الدراسي الأول و140 درجة لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، دون إضافة أعمال سنة إلى مجموع الشهادة الإعدادية.
ويؤدي الطلاب امتحاناتهم في المواد الأساسية، وتشمل اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والدراسات الاجتماعية، والعلوم، والرياضيات.
ضوابط وضع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عددًا من الضوابط العامة التي يجب مراعاتها عند إعداد الورقة الامتحانية، من بينها أن تكون الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالى، وأن تتوزع على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي المحدد لها، كما شددت الوزارة على ضرورة أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة، بما يسمح بقياس الفروق في مستويات التحصيل الدراسي بين الطلاب، مع تدرج جزئيات الامتحان من الأسهل إلى الأصعب، وتحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
وأكدت الوزارة كذلك أهمية أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، وأن تتضمن الورقة الامتحانية البيانات الأساسية، ومنها المرحلة والصف والمادة والزمن والدرجة والفصل الدراسي وتاريخ الامتحان وجودة طباعة وتنسيق الورقة الامتحانية.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أهمية جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن وضوحها وسهولة قراءتها، مع مراعاة حجم ونوع الخط، والمسافات بين السطور، والهوامش، والعناوين، وتعليمات الأسئلة، إلى جانب جودة الطباعة وخلو الورقة من الأخطاء اللغوية والمطبعية، كما تتضمن الضوابط أن ترتبط جزئيات السؤال الواحد بأكثر من وحدة من وحدات المقرر الدراسي، بما يساعد على قياس مدى استيعاب الطالب للمحتوى الدراسي بصورة متكاملة.
