تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة 2026، بالتنسيق مع جهات ووزارات، حيث تعمل الوزارة والمديريات والمدارس الثانوية على المراحل التجهيزية للامتحانات التى تنطلق يونيو المقبل حسب المواعيد المحددة فى الخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالى.
وكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن عدد الطلبة المستجدين والراسبين ومن لهم حق دخول الامتحان كطلاب منتظمين وسجلوا الاستمارة الإلكترونية لدخول امتحانات الثانوية العامة وصل إلى ما يقرب من 915 ألف طالب وطالبة على مستوى الجمهورية، وهو رقم يفوق أى سنة من سنوات الثانوية العامة، موضحة أنه جار استقبال طلبات طلاب المنازل الراغبين فى دخول الامتحانات من خلال الكنترولات والإدارات التعليمية.
فيما كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى انتهى من إعداد النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة، مؤكدة على أن النماذج الاسترشادية سيتم إعلانها للطلاب قريباً.
وتستهدف وزارة التربية والتعليم من خلال هذه الخدمة التعليمية توفير الفرصة للطلاب لمراجعة المحتويات الدراسية بشكل فعال والتدريب على الامتحانات بشكل نموذجي، حيث تتضمن النماذج الاسترشادية محتوى ثرى بمثابة امتحان حقيقى للطلاب يمهد للطالب ويعرفه كيفية حل نماذج الامتحانات الأولى نهاية العام الدراسى، مما يسهم في تعزيز فهم الطلاب للمفاهيم والمقررات الدراسية، مشيرة إلى أن هذه الخطوة تأتى فى إطار حرص الوزارة على مصلحة الطلاب وتقديم الدعم والتحفيز لهم من أجل تحقيق أفضل تحصيل دراسي، واستعدادهم بشكل أفضل للامتحانات.
فيما تتيح أيضا وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بعد العيد مراجعات مهمة لطلاب الثانوية العامة تتمثل فى توفير قوافل تعليمية تجوب المحافظات وخاصة الحدودية منها للمراجعة على المقررات الدراسية والتى يكون اشتراك الطلاب فيها مجان بدون اى مقابل من أجل تعزيز قدرات الطلاب التعليمية والمامهم بالمناهج الدراسية.
وأوضحت أنه بالنسبة لاستعدادات الطلاب للامتحانات، فيجب أن يركز الطالب على التعلم من أجل المعرفة وليس من أجل الامتحان فقط، موضحة أن الطالب يجب أن يغير طريقة مذاكرته بشكل مختلف حتى يفهم المحتوى المطلوب ولا يتعثر فى التحصيل وتحقيق نواتج التعلم المطلوبه، لافتة إلى أن هناك مؤشرات تؤكد للطالب أنه يسير بشكل صحيح نحو التفوق وهى تحقيق نواتج التعلم فى كل موضوع ودرس فى جميع المواد، قائلة: يجب أن يبتعد الطالب عن الحفظ أو طريقة التعلم القديمة التى لا تناسب مواصفة الورقة الامتحانية حسب طبيعة كل مادة دراسية.
وكشفت الوزارة أن أسئلة الامتحان تقتضي الفهم والشرح والتحليل من الصف الأول الثانوي وحتي الصف الثالث، ومن ثم من المفترض أن يكون لدى الطلاب دراية كافية بالأسلوب الصحيح للتعلم والمذاكرة، مشددة على أن هدف امتحان الثانوية العامة هو فرز مستويات الطلبة بأمانة ودقة والتأكد من أن التعلم من أجل المعرفة وليس هدفه الامتحان فقط، مشيرة إلى أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام سوف تشهد انضباط كامل خاصة بعد الدعم الذى تقدمه الدولة للوزارة لخروج امتحانات الثانوية العامة بالشكل المطلوب بحيث تعبر النتائج عن المستوى الحقيقى لكل طالب وطالبة.
