وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى المديريات التعليمية بضرورة متابعة حضور الطلاب خلال شهر رمضان المبارك، سواء فى صفوف النقل أو الشهادات العامة، مع اتخاذ الإجراءات اللازمة حال تجاوز الطالب مدة الغياب المسموح بها إذا كان لديه عذر.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أهمية استمرار تفعيل الغياب بشكل يومى هى الطلاب والمعلمين، مؤكدة على أن شهر رمضان يجب أن تكون الدراسة فيه مثل باقى الأيام وليست أقل، حيث أن الصيام لا يعوق الطالب عن الحضور أو المعلم فى أداء واجبه داخل المدرسة، كما شددت الوزارة على أهمية أن يتم المتابعة بشكل يومى وتبليغ أولياء الأمور بالحضور والغياب مع تطبيق المدرسة الإجراء المناسب فى حالة غياب الطالب، مشددة على أن هناك درجات مخصصة ضمن أعمال السنة للحضور وفى حالة غياب الطالب بشكل مستمر سوف يحرم من هذه الدرجات بجانب إنذاره ومرتين وفصله فى حالة عدم العودة للمدرسة مع السماح لها بإعادة القيد مرة أخرى.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إلى أن شرح المناهج مستمر فى رمضان وفق خريطة توزيع المقررات الدراسية بشكل يومى كما أن التقييمات مستمرة أيضا سواء الأسبوعية أو اليومية.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم على أن تحديد مواعيد الدراسة في رمضان 2026 يتم وفقًا لظروف كل مديرية ومدى احتياج المدارس للتعديلات، مع الأخذ في الاعتبار نظام الفترات الدراسية لكل مدرسة سواء كانت تعمل بفترة واحدة أو أكثر.
وقررت المديريات التعليمية تخفيض زمن الحصص الدراسية اليومية مراعاة للشهر الفضيل بما لا يتعارض أو يؤثر على خطة شرح المقررات الدراسية، بحيث يسمح للطلاب الذهاب مبكرا من المدرسة خاصة المدارس لتر تعمل فترتين صباحية ومسائية.
وأعلنت بعض المدارس مواعيد الدراسة فى شهر رمضان المبارك بحيث يبدأ اليوم الدراسى من ال 7:45 صباحا وينتهى بانصراف الطلاب فى الساعة 1:30 ظهراً، كما كشفت بعض المدارس والإدارات التعليمية مواعيد حضور وانصراف التلاميذ خلال مدة الشهر، موضحة أن مدارس الفترة الواحدة يبدأ اليوم الدراسى فيها من الثامنة صباحا حتى الواحدة ظهراً أما مدارس الفترتين الدراسيتين يبدأ حضور الطلاب من السابعة صباحا حتى 11:30 ظهرا للفترة الأولى ومن 12 ظهرا حتى 4 عصرا للفترة الثانية، ودواوين الإدارات من التاسعة صباحا حتى 2 ظهراً.
ووجهت المديريات التعليمية بأن تكون تكون التقييمات الأسبوعية أخر ربع ساعة من الحصة الدراسية، مع الاهتمام بممارسة الأنشطة التربوية الرياضية والثقافية والفنية ورعاية الموهوبين في جميع المواد الدراسية والأنشطة المدرسية ومواصلة متابعة التقييمات الأسبوعية وكراسة الحصة ومتابعة نسب حضور التلاميذ و الإشراف اليومي داخل المدارس بمتابعة الطلاب أثناء تواجدهم في فناء المدرسة ولحظة النزول من الفصول وخلال الفسحة لعدم التزاحم.
وأكدت المديريات التعليمية على أن هناك التزام بالخريطة الزمنية للحصص الدراسية، وبعض المدارس قد لا تحتاج إلى تقليل زمن الحصة ولكن قد يتم دمج الأنشطة مع بعضها خاصة فى المدارس ذات الفترتين الدراسيتين، أما المواد الأساسية فلا بد أن يحقق الطالب نواتج التعلم المختلفة.
فيما شددت المديريات على المدارس بأهمية متابعة تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى الطلاب بشكل مستمر، موضحة أن تنمية القراءة والكتابة والحساب هي المحور الأساسي الذي يربط بين جميع المواد، وجميع الصفوف، وجميع المتعلمين، مؤكدة على أنه تم العمل على تحسين بيئة التعلم من خلال خفض كثافة الفصول الدراسية وزيادة معدلات الحضور، فكل طفل يستحق مساحة يمكنه فيها التركيز والمشاركة والنمو.
